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Fin décembre les écoles maternelles parisiennes ont été informées de l’organisation de deux demi-journées de formation des agent-es de la Ville dans le cadre du plan parisien de lutte contre les violences sur les mineur-es. Même si chacun-e reconnait que cette formation est de première importance et indispensable, les modalités d’organisation retenues par la Ville et l’Académie ont interloqué les équipes enseignantes par l’impact que cela risque d’avoir sur l’organisation des écoles lors de ces deux demi-journées, notamment du fait de la participation des ASEM à cette formation.

La FSU-SNUipp s’est donc adressée à la Dasen et à M. Bloche le 19 décembre pour les alerter des risques de perturbations dans les écoles et demander à ce que les modalités d’organisation soient revues afin d’impacter le moins possible le temps scolaire. En réponse, la Ville a indiqué que ces formations concerneront tous-tes les agent-es de la Ville, d’une même école et assume son choix d’impacter le moins possible le temps périscolaire.
Elles se dérouleront les lundis et jeudis à partir de 14h30. La Ville indique que les ASEM devront être libérées au plus tard à 15h30 ces jours-là pour leur permettre d’y participer avec les animateurs et animatrices. La Ville indique également qu’elle souhaite que des solutions puissent être trouvées dans les écoles afin de permettre aux ASEM de participer pleinement à ces formations. Par ailleurs, la question de la participation des AESH qui cumulent un contrat d’animation n’est pas résolue.

Alors que les premières demi-journées sont prévues la semaine prochaine, il semble que beaucoup d’écoles soient encore dans le flou quant aux modalités d’organisation. S’il n’est évidemment pas question de remettre en question le bien-fondé de ces formations et l’importance de permettre à tous-tes les agent-es d’y participer sur leur temps de travail, nous questionnons le choix de la Ville et de l’Académie de faire peser principalement sur le temps scolaire ces modalités d’organisation plutôt que sur du temps périscolaire, impactant de fait les conditions d’accueil et d’apprentissage des élèves. Ce choix assumé par la Ville et l’Académie est difficilement compréhensible pour les équipes enseignantes et dénote d’un mépris pour leur travail et pour la place essentielle qu’y tiennent les ASEM ! A minima, la Ville aurait dû mettre en oeuvre des modalités de remplacement pour les ASEM.

La FSU-SNUipp s’est adressée à nouveau à la Ville et va de nouveau interpeller l’Académie pour que des décisions soient prises afin de permettre aux écoles d’assurer au mieux l’accueil des plus jeunes enfants. Nous invitons les écoles à revenir vers notre syndicat pour nous faire part des difficultés rencontrées et des modalités retenues dans la circonscription ou dans l’école.