SNUipp-FSU Paris 13 janvier 2010
La masterisation à Paris : stages en responsabilités des PE1 et M1, révélateur du déni de formation
Le SNUipp FSU condamne la « réforme » de la
formation des maîtres depuis le début, et notamment la
mise en stage en responsabilité d’étudiants comme
le permet la circulaire ministérielle du mois d’août
2009. D’ailleurs, l’abrogation de cette circulaire est
revendiquée par un grand nombre de syndicats. L’IUFM de
Paris a tenté de ne pas changer le plan de formation
prévu initialement, et d'organiser uniquement des stages de
pratique accompagnée pour les étudiants de PE1. Sous la
pression du Rectorat et du ministère, elle a ensuite
accepté d'organiser une semaine de stage en
responsabilité, par binômes, précédée
d'une semaine en pratique accompagnée. Lors de deux audiences
à la fois avec la direction de l’IUFM et avec
l’inspecteur d’académie, le SNUipp FSU, Snudi FO,
Sud Education et le Se Unsa ont exprimé leur désaccord
avec ce stage (compte-rendu en ligne). Dans la pratique, les stages mis
en place à Paris posent de nombreux problèmes :
− La semaine de pratique accompagnée
s'est résumée dans prêt de la moitié des cas
à une semaine d'observation. Les stagiaires n'ont donc pas
découvert le métier par étape. Cela est dû
à l'absence de formation et d'information des maîtres
d'accueil temporaires.
− Certains stagiaires n'ont pas
été visités, alors que leur stage devait se
dérouler « sous le contrôle de l'enseignant
référent », ce qui n’est pas sans poser de
problèmes vis-à-vis des élèves, pour les
stagiaires qui n'ont pas eu de conseil préalable à leur
exercice, et ne respecte pas le contrat de travail et la convention de
stage établis et signés par l'Académie et l'IUFM.
− Certains stagiaires ont effectué deux
jours de stages en responsabilité, d'autres quatre, certains ont
partagé les quatre jours de la semaine de stage à trois
sur la base d'un contrat où chacun devait effectuer deux jours
de stages.
− Certains stagiaires ont été
accueillis par des maîtres d'accueil temporaires, sans formation
spécifique, d'autres par des maîtres formateurs.
− Certains stagiaires ont effectué leur
stage seuls en responsabilité dans leur classe, d'autres
accompagnés par des maîtres d'accueil ou des maîtres
formateurs, en pratique accompagnée.
− Certains stagiaires se sont retrouvés
dans des situations dangereuses, avec dans leur classe des
élève à comportement relevant d'un suivi
particulier ou spécialisé, ou des élèves
relevant d'un Plan d'accès individualisé pour des raisons
de santé.
Toutes ces inégalités et ces dangers, prévisibles
ont conduit plusieurs dizaines d'étudiants à refuser de
signer le contra de travail proposé par l'Académie. Mais,
là encore, de profondes inégalités face à
la formation ont été constatées, à la suite
d'intervention de l'Académie. En effet :
− Certains stagiaires n'ayant pas signé
le contrat ont pu effectuer la semaine de stage en observation ou en
pratique accompagnée, parfois avec l'accord des inspections.
− D'autres stagiaires se sont vus refuser l'entrée dans l'école.
L'Académie n'a manifestement que faire des impératifs
d'une formation professionnelle solide : elle a permis des
inégalités flagrantes entre les étudiants, par sa
négligence dans la préparation des stages, notamment
auprès des maîtres d'accueil, dans ces décisions
unilatérales (refus arbitraires de modifier le contrat de
travail proposé, sauf pour des cas choisis par elle-même,
consigne pour interdire l'accès aux écoles la
deuxième semaine).
Une tentative de mise en place de la réforme dans l'optique
d'une formation solide et d'une entrée progressive dans le
métier a donc été battue en brèche. Le
bilan est très clair : si cette tentative d'application de la
réforme a conduit à de telles inégalités,
c'est que cette réforme ne peut en aucun cas être
appliquée de manière à sauvegarder la formation
des enseignants.
Le bilan tiré de ces stages en responsabilité ne fait que
conforter le SNUipp FSU dans son exigence de retrait de la
réforme, et mettra en avant cette revendication lors de la
grève du 21 janvier et de la manifestation nationale pour
l’éducation le samedi 30 janvier à Paris.
Le SNUipp FSU Paris continue à soutenir les étudiants,
professeurs stagiaires et enseignants en lutte contre la casse de la
formation initiale.
SNUipp-FSU Paris 8 janvier 2010
Stages PE1-M1 en responsabilité, un déni de formation
Le SNUipp dénonce depuis le début la casse de la formation initiale. Durant cette année transitoire, et en dehors de toute formation, des étudiants en PE1 et en Master 1 prennent en responsabilité une classe durant la semaine du 11 au 15 janvier. Le SNUipp FSU a dénoncé la mise en place de cette semaine de “stage” auprès de l’inspecteur d’académie et de la direction de l’IUFM, et a adopté une consigne unitaire SNUipp FSU-Snudi Fo-Sud Education appelant les enseignants à ne pas participer à ce dispositif pour ne pas être “maîtres d’accueil temporaire” (MAT).
La mobilisation contre la réforme continue. Un certain
nombre d’étudiants refusent de participer aux
stages en responsabilité, et donc de signer le contrat de
travail avec le Rectorat. De plus, des IMF ne souhaitent ou ne peuvent
effectuer les visites prévues par l’IUFM. Le SNUipp Paris
apporte son soutien aux étudiants et aux enseignants
mobilisés.
SNUipp-FSU Paris 5 janvier 2010
Stages en responsabilité des PE1 et M1 : compte-rendu de la rencontre entre
les syndicats et l’Inspecteur d’académie
du mardi 5 janvier
Le SNUipp dénonce depuis le début la casse de la
formation initiale à l’oeuvre. Durant cette
année
transitoire, et en dehors de toute formation, des étudiants
en
PE1 et en Master 1 vont devoir prendre en responsabilité une
classe durant la semaine du 11 au 15 janvier. Le SNUipp FSU a
dénoncé la mise en
place de cette semaine de “stage” auprès
de
l’inspecteur d’académie, et a
adopté une
consigne unitaire
SNUipp FSU/Sud/Snudi FO appelant les enseignants à ne pas
participer à ce dispositif pour ne pas être
“maîtres d’accueil temporaire”.
La mobilisation contre la réforme continue, un
certain
nombre d’étudiants refusent de participer aux
stages en
responsabilité, et donc de signer le contrat de travail avec
le
Rectorat. De plus, des IMF ne souhaitent ou ne peuvent effectuer les
visites prévues par l’IUFM. Les syndicats SNUipp
FSU/Sud
Education/Snudi FO/Se Unsa, après leur rencontre avec
l’IUFM, ont été reçus par
l’Inspecteur
d’académie cet après-midi. Les
organisations
syndicales ont rappelé leur opposition à la casse
de la
formation initiale à l’oeuvre, et ont
condamné les
stages en responsabilité.
Concernant les étudiants : l'inspecteur
d'académie a
précisé que les étudiants ne sont pas
obligés de signer le contrat de travail, et donc
d’effectuer cette semaine de stage en
responsabilité. Les
organisations syndicales ont donc demandé à
l’Inspecteur d’académie qu’il
fasse cesser les
pressions exercées par certains inspecteurs pour que les
étudiants signent le contrat de travail.
Les organisations syndicales ont également
rappelé leur
revendication d’un stage en pratique accompagnée
pour les
étudiants ne souhaitant pas être en
responsabilité,
mais pour l’IA, cela n’est pas possible,
l'étudiant
qui ne signe pas le contrat, ne fait rien la deuxième
semaine.
Concernant les IMF : les IMF sont libérés pour la
semaine, ce sont les DMA qui suppléent les
étudiants en cas d'absence du stagiaire ou de
problèmes
majeurs au sein de la classe. Une procédure d'alerte est
mise en
place au cas où un stagiaire sent qu'il ne peut pas prendre
la
classe. Dans ce cas, une décision est prise par l'ICC sur la
base des informations qui lui viennent de l’école,
et le
rectorat ne s'oppose pas, dans ce cas, à ce que le stage se
termine en pratique accompagnée.
L’organisation de cette partie du temps de travail (la
semaine
prochaine) des IMF n'est pas de la compétence du rectorat.
Concernant les IMF qui ne souhaitent pas participer au dispositif de
visite, ou qui ne peuvent pas par manque de temps le faire : c'est
à l'IUFM d'estimer si les IMF ont effectués leur
service
et d’informer le Rectorat en cas de service non fait.
Concernant les MAT : les MAT sont les deux premiers jours dans
l'école, pour sécuriser le dispositif.
Des stages leur sont proposés mais ils ne sont pas
obligatoires.
Un Inspecteur de circonscription ne peut donc obliger un MAT
à
quitter son école. Réciproquement, un Inspecteur
ne peut
imposer à un MAT inscrit à un stage de revenir
dans son
école en cas d’absence de
l’étudiant. Un ZIL
ou une brigade viendra alors le remplacer si les moyens sont suffisants.
Le SNUipp FSU déplore que l'inspecteur
d’académie
soit resté sourd aux revendications des organisations
syndicales. En cas de pressions, de questions...
N’hésitez
pas à contacter les représentants du personnel du
SNUipp
FSU au 01/44/62/70/01.
Stages en responsabilité des PE1 et M1 : compte-rendu de la rencontre entre les syndicats et l’IUFM du lundi 4 janvier
Les syndicats SNUipp FSU/Sud Education/Snudi FO ont
été
reçus par la direction de l’IUFM de Paris hier, et
ont
obtenu des réponses claires concernant cette situation,
notamment l’assurance que la non participation au stage en
responsabilité ne pouvait en lui même faire
obstacle
à la validation de leur première année
de Master.
La participation aux stages est un élément
d’appréciation parmi d’autres :
assiduité,
concours blancs,...
D’autre part, il a bien été
précisé
que seul un rapport de visite remis en main propre à
l’étudiant sera rédigé par
les formateurs.
Aucun rapport à destination de l’IUFM ou des
inspecteurs
de circonscription n’est à effectuer.