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6èmes rencontres du GFEN sur l’école maternelle le 1er février 2014

publié le 14 janvier 2014

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« Du faire au comprendre : l’activité, tremplin du développement. » C’est le thème des 6èmes rencontres du GFEN sur l’école maternelle qui se tiendront à Paris le samedi 1er février 2014 à la Bourse du travail, 3 rue du Château d’Eau, 75010 Paris (métro république).

Le GFEN, en partenariat avec le SNUipp-FSU et le Café pédagogique invite les enseignantes et les enseignants de maternelle à ses 6èmes rencontres nationales le samedi 1er février à Paris. Pour les organisateurs de ces rencontres, « Après les excès d’une primarisation soumettant les jeunes élèves à des exigences inadaptées, propres à les mettre en difficulté de façon précoce, il s’agit de repositionner les attendus de l’école maternelle sans régresser quant à son projet éducatif. Son rôle est fondamental pour faire accéder à une posture d’élève, en particulier pour les enfants qui ne sont pas en connivence avec les pratiques scolaires, ses modes de faire et de dire.
Si le formalisme n’a guère de sens et participe à creuser les écarts, la maternelle est l’âge du faire, mais ne saurait s’y cantonner. D’où la nécessité de mieux cerner ce qui est source d’apprentissage et facteur de développement. :

  • Comment prendre en compte les enfants dans la globalité de leur développement ?
  • Quels usages du langage donnent à penser ?
  • Quelle place faire à la représentation, à la mise à distance, à la formalisation ?

C’est dans la compréhension de ce qu’est l’activité à l’école et par un éclaircissement de ses missions que la maternelle, première expérience de socialisation élargie au-delà du cercle des proches, pourra continuer à défendre une grande ambition : contribuer à l’émancipation de tous. »

Ateliers et conférences traiteront de ces sujets avec les éclairages de Jacques Bernardin, d’Élisabeth Bautier, de Christine Passerieux et d’Olivier Burger.

Télécharger :
- le programme complet

Visiter :
- le site du GFEN


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